Professores e professoras
observem alguns pontos importantes e valiosos para o bom crescimento e
desenvolvimento de seu aluno e de sua sala:
1– Procure manter os dados
pessoais de seus aluno(a)s sempre atualizados (endereço, telefone, e-mail, redes
sociais, etc)
2– Antes de iniciar a aula
procure se aproximar de cada aluno de sua classe:
- Cumprimente-os, abrace-os.
- Procure saber como foi a semana
de cada um deles, e escute-os.
- Preste bastante atenção se há
alguém que precise de algum tipo de atenção ou oração especial.
- Observe se existe algum
visitante e/ ou aluno novato e faça-lhes uma apresentação muito especial para
que ele sinta-se desejoso de voltar a sua sala.
3– Aconselhamos que antes da aula
procure ver com seu secretário o nome dos aniversariantes para que após a aula
você possa parabeniza-los, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo ou
quem sabe uma simples lembrancinha.
4– Ao final da aula procure ver
com o secretário de sua sala o nome das pessoas ausentes e durante a semana
separe um momento onde você possa entrar em contato com ele(a), por meio de uma
visita, um telefone ou rede sociais.
5– É importante que você como
professor entenda a importância de cada atitude como a que recomendamos logo
acima, a fim de que você possa desenvolver um vínculo afetivo com cada aluno,
ele compreenderá o quanto você o ama e se importa com ele.
- Ao preparar a aula, você
precisa lembrar que seu alvo é ensinar a palavra de Deus a fim de transformar a
vida dos alunos. Para isso, tenha sempre em mente o que eles precisam saber,
sentir e agir.
- Este é um momento de grande
importância, quando você deverá atrair a atenção e o interesse da classe para o
que será ensinado.
6 - Não esqueça que ministrar uma
aula não significa apenas transmitir um amontoado de informações teológicas ou
conhecimentos puramente pessoais sem a interação com a classe. É importante que
os alunos sejam incentivados a participar no processo de aprendizagem.
- Apresentem o título da lição: Os evangelistas.
– Agora, trabalhe o conteúdo da
lição. – Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a
participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite
a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a
criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão
entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar algumas sugestões
apresentadas aqui.
- Para concluir, utilize a
dinâmica “Eu sou um evangelista” ou “O Bombom da salvação”.
Dinâmica: Eu sou um evangelista
A mensagem do evangelho deve ir a
todas as extremidades da Terra, porque a Salvação que Cristo consumou no
calvário é para toda a humanidade. A classe não pode negligenciar sua missão
principal: alcançar o homem com a mensagem do Evangelho.
Objetivo:
Estimular uma reflexão sobre a
necessidade de cumprir a missão evangelística anunciada por Jesus aos
discípulos, minutos antes de subir ao Céu.
Material didático:
Uma espiga de milho madura e copos
descartáveis.
Atividade didática:
Faça a leitura em classe de
Mateus 28. 19-20 e, em seguida, comente sobre a ação evangelizadora da Igreja.
Distribua copos descartáveis para toda a turma e apresente uma espiga de milho
madura com casca. Explique que o milho só existe porque um grão foi semeado,
produzindo assim o fruto. Em seguida, diga que nós também iremos semear “os
grãos” (a Palavra de Deus) durante a semana no coração dos não-evangélicos.
Então, peça que cada aluno retire grãos de milho de espiga madura, coloque-os
dentro do copo descartável que recebeu e passe a espiga adiante. Os alunos só
deixaram de tirar os grãos quando não tiver mais nenhum no sabugo. Depois
disso, peçam que todos contem os números de grãos que conseguiram colocar no
copo. Encerre dizendo que os alunos deverão evangelizar durante a semana o
número de pessoas representado através dos grãos que ficaram nos seus copos.
Pode ser por meio de folhetos, telefonemas, e-mails, redes sociais, de casa em
casa. O importante é que se esforcem para atingir o número de sementes do copo.
Durante os três domingos seguintes, separe alguns minutos para cada aluno
relatar as bênçãos recebidas e expor o seu relatório evangelístico. Cremos que
muitas almas poderão chegar-se a Cristo através da semeadura de cada aluno.
Fonte: Revista Ensinador Cristão
nº 29 jan-fev-mar 2007
Adaptação da Dinâmica: Roberto
José
Dinâmica: O Bombom da salvação
Objetivo:
Conscientizar os alunos de que
eles são um evangelista, por isso devem levar a mensagem da salvação a todos.
Material didático:
Uma caixa de bombom
Atividade didática:
Previamente, abra a caixa e
retire alguns bombons, deixando apenas uma quantidade que dê apenas para metade
da classe. Diga aos alunos que você trouxe um prêmio para eles. Todos serão
premiados pelo esforço, dedicação e participação nas aulas. Entregue a caixa a
um dos alunos e permita que cada um pegue o bombom que preferir. É evidente que
faltarão alguns bombons. Então, os que ganharam certamente irão reclamar.
Pergunte o porquê das reclamações. Comente que é desagradável ver os outros se
deliciarem com o chocolate enquanto apenas se observa. Diga-lhes que na vida
espiritual é isso que vem acontecendo, enquanto muitos se deliciam com a
mensagem da salvação, outros estão tristes desanimados, vivendo uma vida de
pecados, pois não receberam, como vocês, o bombom espiritual do Evangelho. Se
vocês ficaram chateados por não terem acesso a um simples bombom, imaginem se
não tivéssemos o direito de ouvir a mensagem de salvação? Deus é justo e jamais
procederia dessa forma. Ele não faz acepção de pessoas. Em seguida, pegue os
bombons que você retirou e entregue aos alunos que não receberam. Enquanto você
distribui os bombons conscientize seus alunos que a mensagem de salvação deve
ser entregue a todos e não apenas a alguns.
Professor, antes de dar esta aula
pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois
não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente
para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica,
física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas
de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de
conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de
aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais
importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo
de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na
exposição do assunto.
Desejamos que esta aula seja
portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!
Por Roberto José
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